À propos

Je suis professeure à l’Université TÉLUQ (Montréal-Québec). Je suis titulaire d’une maîtrise en psychologie expérimentale (Université Paris 8), d’un DEA en psychologie cognitive (École pratique des hautes études et Université Paris 8) et d’un doctorat (Ph.D.) en psychologie cognitive (Université Paris 8).

Depuis 2000, je m’intéresse aux enjeux éducatifs et sociaux de l’apprentissage avec les technologies de l’information et de la communication. Étudiante à la maîtrise en psychologie expérimentale, je suis « tombée dans la marmite » de la technologie éducative, en participant aux premiers projets de « campus numériques » du gouvernement français et au démarrage de la recherche francophone sur les communautés virtuelles de l’apprentissage et de la pratique. Rapidement, je me suis tournée vers l’enseignement à distance et j’ai démarré des collaborations avec des chercheurs du Centre de recherche LICEF, dont j’ai été d’abord membre associé, puis régulier (du 2003 au 2013). Depuis, mon parcours de recherche s’est diversifié. Il porte principalement sur les sujets liés à l’apprentissage et l’éducation et la formation des adultes. Mes domaines de recherche s’articulent autour de quatre axes :

  • L’analyse et les stratégies de développement des compétences et des pratiques professionnelles en milieu de travail et en enseignement supérieur.
  • L’approche andragogique de la formation à distance et l’éducation ouverte.
  • Les apports des outils de représentation externe des connaissances à l’apprentissage des connaissances conceptuelles complexes, et, tout particulièrement, des connaissances causales (par exemple, les connaissances biomédicales);
  • L’apprentissage dans les communautés de l’apprentissage et de la pratique soutenues par des technologies numériques et la pédagogie centrée sur la construction collective des connaissances (par exemple, dans les wikis).

Je privilégie des méthodologies collaboratives et participatives visant la transformation des conceptions et des pratiques professionnelles en formation des adultes. J’ai dirigé et contribué aux plusieurs projets de recherche appliquée et de l’intervention sur le transfert d’expertise dans les grandes organisations publiques (Régie des rentes du Québec, Hydro-Québec, SAAQ, Recyc-Québec, Service de police de la ville de Montréal), dans les PME manufacturières et de service et dans le milieu sociocommunautaire (CDEACF, RÉPIT).

Dans le milieu universitaire, j’ai participé à plusieurs projets innovants mis en place dans des centres de soutien en pédagogie universitaire tels que le CEFRES (aujourd’hui CFSA, UQAM) et le CPASS (UdeM). Parmi mes projets de l’éducation ouverte se trouve notamment l’encyclopédie en ligne, collaborative et ouverte des stratégies de formation, Wiki-TEDia, conçue avec les étudiantes et étudiants des programmes en technologie éducative à la TÉLUQ. Je contribue aussi au travail d’autres organismes se dédiant à l’éducation ouverte, tels que la Fabrique REL et Wikimedia Canada.

Au département Éducation, j’ai mis en place le Comité de programmes en éducation et formation des adultes (2020). J’y ai aussi encadré de nombreux étudiantes et étudiants dans les cours du premier et deuxième cycle et dirigé des essais et des maîtrises en éducation.

Pour contribuer à améliorer la qualité de l’enseignement supérieur, je me suis impliquée dans le travail de la Commission de l’évaluation des projets de programmes (CEP) du Bureau de la coopération interuniversitaire, d’abord comme membre-commissaire (2019-2020), ensuite comme présidente (depuis 2020-2022).

Enfin, des enjeux socio-économiques et éthiques du travail académique, ainsi que l’évolution de la mission des universités dans le contexte de la mondialisation et des changements climatiques, me préoccupent grandement. Je suis investie dans l’action syndicale, comme vice-présidente aux affaires syndicales du SPPTU (2019-2024), comme membre du comité de l’environnement (2019-2021), du comité d’amélioration et de valorisation de l’enseignement du SPPTU (2019-2024) et membre du groupe de travail sur la formation à distance de la FQPPU (2020). Depuis 2023, je suis aussi membre du Conseil d’administration de l’Université TÉLUQ.